聖誕街景--櫥窗

是還太早嗎?
還是今年景氣真的很差?
街上還是不太能感受到聖誕節的氣氛,

貼上前兩年拍的聖誕櫥窗,
地點在永和秀朗路的美術街,
在不景氣的苦悶中,
轉換一下心情吧!!

因為隔著玻璃,
反射的滿嚴重的,
所以有經 Photoshop 處理過,


靠近一點看,


下面這張照片原本還有兩台摩托車的照後鏡擋在前面,
也被我用 Photoshop 處理掉了,
可以找的出痕跡嗎?

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聖誕裝飾DIY--金蔥毛根篇

毛根是一種柔軟、可塑性高的材質。利用各種顏色鮮豔的毛根，經由簡易的彎摺、扭曲、剪裁，就能變化出許多不同的造型。不需高度的技巧，只要有創意，既使是幼兒也可以操作喔。

材料：各色金蔥毛根



工具：小鉗子或是準備報廢的老舊剪刀

說明：
1.既然是聖誕節裝飾，所以毛根建議買金蔥的囉!!比較有繽紛燦爛的感覺。
2.不要用好的剪刀剪毛根，毛根的中心是很細的鐵絲會讓刀鋒磨損。所以請使用小鉗子。當然如果家裡有鈍了或是刀鋒有缺角的老舊剪刀，可以拿來代替小鉗子，操作上會更方便。
3.小心不要被金蔥的兩尖端鐵絲刺到---雖然機率不大---還是小心喔!!

步驟：
直接看成品範例圖吧，應該不用寫步驟了.....

不同的造型


個人的英文名字


金色的 X'mas


綠色的 X'mas


需要粗一點的字體，可以先將二條或三條金蔥毛根纏在一起再做造型，

也可以把兩種不同顏色的金蔥毛根纏在一起，
創造更華麗的效果喔 ^_^

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聖誕襪DIY

很喜歡聖誕節，跟宗教無關，純粹是因為現代的聖誕節已經被好萊塢電影塑造成了歡樂、團聚、夢想成真 .... 的代名詞。

如果你也喜歡，想在家裡營造這種歡樂的氣氛，這裡分享一種聖誕襪DIY的作法：

材料：
1.雙面紅色的書面紙或不織布一大張。
2.綠色粗毛線。
3.一團棉花。
4.筆一枝，要在紙或不織布上畫出襪子的形狀。
5.剪刀。
6.打洞機。

說明：
1.如果你要做的襪子大小是15X10cm，請準備兩倍大的書面紙，即30X20cm。
2.毛線長度約為襪子週邊的三倍長。
3.棉花也可換成白色不織布。
4.單孔打洞機會比較好操作。

其他輔助工具(不是必備的)：
1.黑色髮夾一支
2.膠帶一小段

做法圖解：




















家裡有小朋友的話，可以一起親子DIY喔，尤其是「毛線穿洞」的動作，對幼兒是很好的手眼協調訓練。

擔心針和髮夾對幼兒造成危險？可以拿一小段膠帶纏繞在毛線頭，（類似球鞋鞋帶兩端的塑膠），這樣即使不用針和髮夾，也可以讓幼兒很容易操作。


--成品圖，真的可以放很多糖果喔!!
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永康街半日遊

記憶力越來越差了啊！
日誌沒有立刻記載就忘了當天的細節了。
只剩幾張照片......證明那天和男友確實到過永康街.....
只是....哈哈....照片中也沒有我們兩人的身影....

這家的味增湯好喝

冰館的日本客很多，
不過照片中是看不出來的...因為都是東方面孔啊~

這次沒有點傳說中的芒果冰，
而是改點......??
我真的忘了名子了....(汗....)
果然記憶力退化了啊!!

總之換個角度再貼一張吧!!

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可愛的貓咪提袋

在天母新光三越二樓看到的
可愛的貓咪提袋,

有兩種顏色,
粉紅和黑色兩款,

黑色提袋原本是很深,
有點發亮的布料,
可惜相片顏色都變了,

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信嘉老師徵求程式設計學習的範例

以下為信嘉老師在103的貼文--

想要多收集一些教學時可以教的範例，所以想請大家幫忙出些題目。歡迎就你自己在學習的這段過程中，希望能夠完成，或是能夠學到哪些應用。或是怎麼樣的範例會讓你覺得容易引起興趣。

可以參考下列課程綱要，只要看『實務應用開發』那一欄即可，這也是我們之前上課時所學到的範例。所以建議大家只需就使用者或學習者的想法給點意見即可。不限程式語言，不限軟體，也不限難易程度，都不限就是了…

上課次數	授課內容	實務應用開發
1	網路程式設計觀念、系統建置	網頁設計
2	PHP程式基本語法、運算式	兒童數學練習
3	網頁資料傳遞方式	客戶意見調查表
4	流程控制─條件式語法	身體質量指數
5	流程控制─迴圈語法	計數器應用
6	陣列應用、函式應用	幸運樂透數字
7	連結MySQL資料庫、SQL語法	會員資料庫管理
8	資料庫新增與瀏覽	留言版系統
9	資料庫修改與刪除	商品資料庫管理
10	圖檔處理技術GD2	個性化名片賀卡
11	Cookie與Session	網站系統前台與後台
12	資料庫系統綜合應用	購物車網站

觀看原文和意見回應請點選--
http://103-projects.blogspot.com/2008/11/blog-post_17.html
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李東昇老師加入指導教師團了!!

熱烈歡迎!!

李東昇老師加入指導教師團了!!

目前指導教師團有三位優秀老師
--陳信嘉老師
--韓世國老師
--李東昇老師
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什麼是103研發團隊？

什麼是103研發團隊？

什麼是103研發團隊
為什麼要加入103研發團隊？
它到底是要做什麼的呀？

老實說我現在也無法具體的回答出來，
目前它只是一個概念
希望能結合103的力量，
提供給每一位103不同的學習和機會。

例如說，
信嘉老師的主題式學習概念--
從不同的程式語言去開發出各種應用程式、網頁特效、遊戲、教學軟體…等。

宗興提議的技術論壇--
可以成為同學寫程式的後盾，也是老師教學與出書的參考。

妙妙說的生活化主題--
不但可以應用在生活中，等收集到足夠的資料，或許可以考慮出書，食譜、手工藝、旅遊資訊、單車之旅、…..等。現在市面上很多的暢銷書籍不也是從個人部落格來的嗎？

擅長美工的同學--
可以互相交流繪圖和影像技巧；可以設計網頁或遊戲介面；可以發表自己的作品，替自己的作品增加曝光率和知名度；如果生活的主題要出書，美工編排的錢就不必給別人賺了，當然讓我們美工組的同學賺啊！

文筆好的同學—
可以在103發表文章，替自己的作品增加曝光率和知名度。只要在文章的標題旁加上連結到自己的部落格，還可以提高個人部落格的排名。

也許有人在職場遇到瓶頸，他可以在103找到協助。
或許有人開始接案子，他可以在103找到合適的夥伴。

我們很難再有另一次機會可以聚集不同領域的人互相合作；也很難再碰到優秀有愛心的老師願意持續指導。

錯過了，真的很難、很難、很難再有第二次了。

103到底要做什麼？加入它我可以得到什麼？
我不知道，我無法具體的回答。
因為重點是同學們希望的是什麼？想要為103付出什麼？
同學們的期望、付出和行動才是答案。
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韓老師加入指導教師團了

賀!!
韓世國老師已加入指導教師團了!!

目前指導教師團已有兩位優秀老師
--陳信嘉老師 和 韓世國老師--

感謝老師願意持續教導我們!!
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103 共筆網誌

親愛的103同學:

103共筆網誌網址:
http://103-projects.blogspot.com/

請大家踴躍參加成為網誌的共筆作者,
未來開發平台的創始會員,

欲參加者可以在此留言,
或是寄信到103project@gmail.com信箱

我會寄出邀請函,
同學必須從收到的mail中點選連結,
才能加入成為網誌的共同作者
(可以貼文及刪文)

所以請給我希望加入此共筆網誌的email帳號,
我才能寄出邀請

不一定要 gmail 帳號,
但一定要是有效帳號,
才能收到共筆邀請函,

Thanks!!
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103小組成員第一次開會內容

日期：
2008年10月14日 星期五 上午10:00~12:00

出席人員：

陳信嘉 老師
Allen、Alex、Amy、Charlene、Maio、Mina、Tracy(按字母順序排列)
共計八名

陳老師的意見重點：

1.成立一個學習與共享的網路平台，以班上同學為基礎（有心參與貢獻的同學為版主、創始會員），開放給有心學習的網友參與加入會員。按照會員的參與度、提問、發表文章的質與量，給予不同的會員等級，例如：園丁、老師級、博士級…等。

2. 以專案開發為導向，從各位成員有興趣、希望學習的專題開始。成員可以自行創建一個「小小專案」，可能是自己會的，或是雖然不會，但想要學、想要做，然後其 他人可以就各小小專案給予意見，或提供解答、或貢獻新方法等，讓它漸漸成長。尋求可能最佳的解決方案，提供的方法和工具不限，例如可以是不同的程式語言。

3.建立新式的目錄網站：收集整理、建立實用知識庫。

目前的共識：

1. 成立「103-projects共筆網誌」，由所有成員共同維護。成員如有任何構想可以在此發表討論。也可以提出「專案」開始運作。

2.「103-projects共筆網誌」將成為未來規劃網路平台架構的參考，所收集的資訊以及專案開發的成果則為網站的寶貴資源。

3. 針對初學者成立基礎教學解答區。

4. 邀請專業老師加入成為同學們的堅實後盾。


其他討論重點：
1. 未來的論壇可以增加生活化的主題（請妙妙補充）

2. 艾倫所提出的技術論壇部分（請艾倫另外補充）

其他未決議事項（請各位同學集思廣益）：

1. 名稱：
2. 組織架構：
3. 人力分配：

其他未竟事宜，請老師和出席同學補充。

Tracy
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如何加入部落格觀察

免費加入"部落格觀察"名單--

首先連結到"部落格觀察"首頁:
部落格觀察網址--http://look.urs.tw/


輸入欲加入觀察名單的部落格網址:
(點圖可放大)

耐心等候一下子
多人同時申請時，也可能會等很久，
不需要按重新整理，以免造成重複加入


申請成功後名單會出現在下方:
(點圖可放大)


"部落格觀察"會顯示的各項數據:
(點圖可放大)

記得取貼紙程式碼貼回部落格:
(點圖可放大)

以後從部落格滑鼠點選貼紙,
就可以直接連結到"部落格觀察"
查看各項數據,

或是從"部落格觀察"首頁上方,
輸入欲查詢的部落格網址,
(點圖可放大)

部落格觀察除了提供各項排名數據,
也有官方部落格和討論區,
此外也可以註冊,
享有更多功能和服務。
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部落格觀察排名大躍進

部落格觀察排名大躍進,
第5084名耶,



雖然到現在還是搞不清楚,
部落格觀察排名是怎麼運作的,
還是非常開心!!

謝謝所有來拜訪過我的網友,
一個月的期間有這麼多
包含來自世界各國的朋友,


雖然....大概是"美麗的錯誤"吧!
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搬家....

網誌改版工程之浩大真是出乎我意料之外,
Blogger的高自由度,
相對的也就是說一切要靠自己,

最不方便的就是文章的遷移了,
如果將原存放地點更動,
之前的意見與回應資料也會一併被刪除,

沒有搬家工具好累啊,
有誰知道哪裡有Blogger的搬家工具??
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綜合存款帳戶的風險--很重要喔!!

這是發生在我身上的真實例子,

之前申購了定期定額基金,
享有免手續費的優惠,
繳款方式是授權由銀行活儲帳戶直接轉帳扣繳,

前一陣子因為擔心市場行情會持續下滑,
所以想暫時停止扣款,
券商說一旦辦理停扣,
以後再恢復繳款時免手續費的優惠就沒有了,
所以建議我不要辦理停扣款的手續,

券商給的建議是把活儲的錢領出來,
技術性的扣不到錢(不會產生手續費),
只要不是連續三次扣不到錢,
那麼優惠資格就不會被取消,
所以兩個多月前,
我就用提款卡把活儲的錢領出來了,

前幾天抽空去銀行補刷本子,
赫然發現...
我的活儲帳戶出現負數,
而且還有借款利息產生,
天啊!!
原來銀行未經過我的同意(也未告知)
擅自從我的定期定額存款中扣款,
而且還是用"質借"的方式,

也就是說銀行直接用我的定存單,
(未經我同意)
幫我辦理了質借,
(我還得付利息錢)
持續轉帳扣繳這兩個月的基金費用,
(兩個月的指數下滑讓我損失更多)

所幸這家分行願意承認錯誤,
經理也出面道歉,
利息錢也退還給我,
只有基金損失的部分比較麻煩...
不過經理也表示,
如果我要現在認賠贖回,
她也會負責想辦法賠償損失,

我覺得我算是幸運的,
遇到非常負責任的銀行經理,
像我們這種"小咖"
不是所有的銀行都會當一回事,

提醒各位有開綜合存款帳戶的人,
一定要再次確認有沒有關閉質借功能,
質借功能更可怕的地方是,

---如果您的提款卡被盜領,
---只需透過提款機
---歹徒不但可以領走活儲的錢
---還可以輕易的領光您所有定期存款
---完全不用再辦理任何手續
---而且您還得付借款利息
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改版好麻煩啊

Blogger改版真的好麻煩喔!!

既使是套用現成的版型,
還是必須做許多的修正,
而且Dreamweaver幾乎幫不上忙,
這是耐心大考驗嗎?

改版尚未成功,
顏色太刺眼了,
持續努力中.....
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網誌改版中......

練習改版中......
閱讀不便之處,請見諒

Sorry!!
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拜訪老同事

結訓後的第一天,
什麼事都不想做,

中午到以前上班的幼稚園看看老同事,
這個月底他們要接受評鑑,
緊張, 忙碌和疲憊全寫在他們的臉上,

每個人都說我離開的正是時候,
避開了這場災難,
可是,
我當初離開的最大原因是必須照顧媽媽耶!!
說的我好像是逃兵似的!

有同事問我要不要參加下午的遊行,
我才驚覺今天是萬聖節,
對於雙語幼稚園來說,
萬聖節和聖誕節都是年度的重頭戲,
失去對節慶的敏感度,
看來我已經和幼教這個行業漸行漸遠了.....

我最後並沒有跟著去遊行,
因為這學期多了好多我不認識的新生,
而我最喜歡的其中一個班級,
已經畢業了.....
有一種很落寞的感覺,
參加遊行只會更加傷心,

等評鑑過後再約出來聚一聚吧,
預祝你們順利過關囉!!
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